
Hiện nay, một số trường đã lên kế hoạch giảng dạy các lớp thực hành/thí nghiệm theo hình thức tập trung tại trường. Đối với lớp lý thuyết thì tùy thuộc đặc điểm môn học sẽ tổ chức kết hợp giảng dạy, học tập trực tiếp và trực tuyến (ưu tiên cho lớp của sinh viên năm cuối) hoặc toàn bộ trực tuyến.
Đại học Công nghiệp thực phẩm TP. HCM dự kiến đón sinh viên trở lại học tập trung từ ngày 14/2. Mỗi học phần lý thuyết, giảng viên có thể dạy kết hợp trực tiếp và trực tuyến; các học phần thực hành 100% học trực tiếp tại phòng thí nghiệm. Tương tự, Đại học Công nghiệp TP. HCM sẽ tổ chức dạy học tập trung đối với các lớp thực hành, thí nghiệm từ ngày 14/2. Với các lớp lý thuyết, nhà trường có thể kết hợp giảng dạy trực tiếp và trực tuyến (ưu tiên cho lớp của sinh viên năm cuối) hoặc toàn bộ trực tuyến, tùy thuộc vào đặc điểm của từng môn học.
Tuy nhiên cũng có trường yêu cầu sinh viên quay lại học tập cả phần lý thuyết và thực hành tại trường sau kỳ nghỉ Tết như sinh viên Trường đại học Sư phạm kỹ thuật TP.HCM. Theo đó, tất cả học phần được mở trong học kỳ II năm học 2021-2022 được giảng dạy với hình thức trực tiếp từ ngày 14/2. Đối với học phần lý thuyết/tích hợp, giảng viên có thể chủ động sử dụng tối đa 20% (mở cho các lớp thuộc khóa 2020 trở về trước) hoặc 30% (mở cho các lớp thuộc khóa 2021) thời lượng học phần để dạy trực tuyến. Với học phần thực tập/thí nghiệm, nhà trường tổ chức dạy 100% trực tiếp.
Theo thông tin từ Trường đại học Sư phạm kỹ thuật TP. HCM, để tham gia giảng dạy, học tập trực tiếp tại trường, giảng viên, nhân viên, sinh viên phải tiêm ít nhất một liều vaccine phòng Covid-19 sau 14 ngày hoặc F0 đã khỏi bệnh, người thuộc diện chỉ định không thể tiêm vaccine (có giấy xác nhận của bệnh viện). Ngoài ra để đảm bảo yêu cầu phòng dịch và nguyên tắc 5K, khi sinh viên trở lại học trực tiếp nhà trường sẽ tận dụng thêm cơ sở 2 của trường làm phòng học.
Ngoài ra, Đại học Kinh tế tài chính TP. HCM cũng vừa thông báo dạy trực tiếp hoàn toàn sau Tết. Dự kiến toàn bộ học kỳ II năm học 2021-2022 sẽ được tổ chức dạy học trực tiếp tại trường bắt đầu từ ngày 14/2. Trong trường hợp lớp có sinh viên thuộc diện phải cách ly y tế không thể đến lớp học trực tiếp, sinh viên phải thông báo với khoa, giảng viên và có minh chứng hợp lệ. Giảng viên dạy trực tiếp kết hợp sử dụng Microsoft Teams, UEF-LMS nhằm tạo điều kiện cho sinh viên tham dự lớp học và kiểm tra (nếu có).
Được biết, đối với vấn đề trở lại trường học tập trực tiếp của sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã hướng dẫn các địa phương mở cửa dần trường học, căn cứ vào cấp độ nguy cơ của Covid-19 ở từng xã - phường, quận - huyện. Trong đó, các trường đại học, cao đẳng sư phạm ở vùng dịch cấp độ 1 và 2 có thể tổ chức đào tạo trực tiếp nếu bảo đảm các quy định an toàn. Trường ở khu vực cấp độ 3 và 4 tiếp tục dạy học trực tuyến hoặc kết hợp trực tiếp và trực tuyến tùy theo phương án cụ thể được UBND cấp tỉnh chấp thuận. Các trường học đang trưng dụng làm nơi cách ly tập trung thì yêu cầu nhanh chóng sửa chữa, khử khuẩn để sẵn sàng đón sinh viên trở lại.



Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng đề nghị các bộ, ngành, địa phương tiếp tục quán triệt sâu sắc quan điểm, chủ trương của Đảng “phát triển nhanh nhưng phải bền vững”; “không đánh đổi môi trường lấy tăng trưởng kinh tế đơn thuần”; “bảo vệ môi trường phải được đặt ở vị trí trung tâm trong quá trình hoạch định chiến lược, quy hoạch, kế hoạch và phát triển kinh tế xã hội của từng ngành, từng địa phương”.
Sơ kết 1 năm sắp xếp hệ thống thi hành án dân sự, Thứ trưởng Bộ Tư pháp nhấn mạnh muốn thích ứng và phát huy hiệu quả của mô hình mới, trước hết phải đổi mới tư duy, nhận thức và phương thức quản lý, điều hành.
Dự thảo cho phép luật sư tập sự tham gia một số hoạt động tố tụng, nhằm nâng cao chất lượng luật sư, khắc phục khoảng trống pháp lý trong thời gian vừa qua đối với việc quản lý luật sư tập tự...
Người lao động kiến nghị Chính phủ tiếp tục quan tâm nghiên cứu vấn đề tiền lương, đặc biệt là mức lương đủ sống cho người lao động và gia đình họ....
Theo đại diện Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, việc xem xét tăng thêm ngày nghỉ lễ nhằm tái tạo sức lao động, kích cầu du lịch, hơn hết là nhằm hiện thức hóa ước mơ đưa con đến trường trong ngày khai giảng của nhiều người lao động...
Bức tranh kinh tế của Việt Nam trong tháng 5 và 5 tháng đầu năm 2026 ghi nhận nhiều chỉ số tăng trưởng tích cực. Điển hình như chỉ số sản xuất công nghiệp (IIP) tháng 5 tăng 8,8% so với cùng kỳ; tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng tăng 11,8%....
Chuyển đổi sang mô hình tăng trưởng mới, lấy phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số làm động lực chính là quan điểm nhất quán hiện nay của Đảng và Nhà nước ta. Với đặc trưng là trung tâm cảng biển, công nghiệp... Hải Phòng có đầy đủ các điều kiện để trở thành địa phương đi đầu trong thí điểm các mô hình phát triển mới.