
Ngày 5/9, tại Cần Thơ, hơn 248.000 học sinh phổ thông đã đến trường khai giảng năm học mới 2023 – 2024. Tại điểm Trường Trung học cơ sở Đoàn Thị Điểm quận Ninh Kiều có sự tham dự của Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Hồng Hà.
Tuyên dương tinh thần dạy và học của thầy cô, học sinh nhà trường, Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Hồng Hà mong muốn các thầy, cô giáo luôn phấn đấu, tu dưỡng, hoàn thiện, được học trò nhớ tới như những tấm gương khát khao học tập và cống hiến cho quê hương, đất nước; tấm gương về lòng nhân ái và những giá trị cao quý.
Mỗi thầy cô hãy thắp lên trong các thế hệ học sinh Việt Nam ngọn lửa trí tuệ, lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm, khát vọng vươn lên xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam giàu đẹp.
Phó Thủ tướng nhấn mạnh về tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường học tập an toàn, lành mạnh - nơi mà mỗi em đều có cơ hội phát triển và thể hiện tài năng của mình. Các bậc cha mẹ luôn sát sao, đồng hành cùng nhà trường để con em được học tập và phát triển trong điều kiện tốt nhất.
Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND thành phố Cần Thơ tiếp tục quan tâm hơn nữa đến chế độ, chính sách cho đội ngũ giáo viên, song hành cùng việc nâng cấp cơ sở vật chất, thiết trang bị học tập để triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới, thực hiện thành công các mục tiêu về phổ cập giáo dục được nêu trong Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XIII, bảo đảm nguyên tắc “có học sinh thì phải có giáo viên đứng lớp”.
Với các em học sinh, để sẵn sàng làm chủ những tri thức mới, thích nghi với những đổi thay nhanh chóng toàn cầu, Phó Thủ tướng nhắn nhủ các em cần phát huy cao độ tinh thần tự học, tự khám phá, sáng tạo, trở thành những người học tập suốt đời, không ngừng nỗ lực phát triển bản thân.
Từ mái trường này, các em trưởng thành, trở thành công dân được trang bị kiến thức và kỹ năng toàn cầu, có lối sống văn minh, hiện đại, giàu lòng yêu nước, yêu con người - quê hương Việt Nam; luôn nỗ lực cao nhất để đóng góp sức mình cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá, phát triển và bảo vệ Tổ quốc.
Phó Thủ tướng cũng lưu ý học sinh cả nước, nhất là các em ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, là những người con của miền Tây sông nước, nơi chịu ảnh hưởng nặng nề nhất của biến đổi khí hậu, nước biển dâng, học sinh cần gương mẫu, tiên phong bằng những hành động thiết thực nhằm giữ gìn, bảo vệ môi trường. Từ đó, truyền cảm hứng để cùng cộng đồng chủ động thực hiện các biện pháp thích ứng hiệu quả với biến đổi khí hậu.
Nhân dịp này, Phó Thủ tướng trân trọng cảm ơn các phụ huynh học sinh đã luôn dành cho con em mình sự yêu thương vô bờ bến, sự quan tâm, tạo điều kiện chu đáo nhất để các cháu yên tâm học tập, rèn luyện. Chính sự yêu thương, quan tâm giáo dục trong môi trường gia đình là nhân tố quan trọng trong xây dựng hệ thống giáo dục tốt đẹp.
Năm học 2023-2024, toàn Trường THCS Đoàn Thị Điểm có hơn 2.600 học sinh, trong đó 848 học sinh lớp 6. Thầy Trương Vĩnh Khoa, Hiệu trưởng Trường THCS Đoàn Thị Điểm cho biết những năm qua, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường luôn được giữ vững, đội ngũ thầy cô giáo thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và chuyển đổi số trong giáo dục của nhà trường; nhiều thầy, cô giáo được học sinh quý mến, phụ huynh tin tưởng, được ngành giáo dục khen tặng những danh hiệu cao quý...
Với chủ đề: “Ðoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”, năm học 2023-2024, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ cho biết giáo dục thành phố kiên trì tăng cường các điều kiện, để nâng cao chất lượng giáo dục và thực hiện Chương trình Giáo dục Mầm non và Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Năm học 2023 – 2024, ngành Giáo dục thành phố tiếp tục đẩy mạnh giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng trong giáo dục phổ thông; đổi mới quản trị nhà trường; xây dựng môi trường học tập, sinh hoạt văn hóa, dân chủ, khơi dậy sáng tạo của người học.
Đồng thời, tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên theo hướng chuẩn hóa đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục, đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Toàn thành phố Cần Thơ hiện có 15.332 cán bộ, giáo viên, nhân viên các cấp học; trong đó có trên 12.400 giáo viên. Đến nay, số trường đạt chuẩn quốc gia của thành phố là 345/446 trường, đạt 77,35%.




Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng đề nghị các bộ, ngành, địa phương tiếp tục quán triệt sâu sắc quan điểm, chủ trương của Đảng “phát triển nhanh nhưng phải bền vững”; “không đánh đổi môi trường lấy tăng trưởng kinh tế đơn thuần”; “bảo vệ môi trường phải được đặt ở vị trí trung tâm trong quá trình hoạch định chiến lược, quy hoạch, kế hoạch và phát triển kinh tế xã hội của từng ngành, từng địa phương”.
Sơ kết 1 năm sắp xếp hệ thống thi hành án dân sự, Thứ trưởng Bộ Tư pháp nhấn mạnh muốn thích ứng và phát huy hiệu quả của mô hình mới, trước hết phải đổi mới tư duy, nhận thức và phương thức quản lý, điều hành.
Dự thảo cho phép luật sư tập sự tham gia một số hoạt động tố tụng, nhằm nâng cao chất lượng luật sư, khắc phục khoảng trống pháp lý trong thời gian vừa qua đối với việc quản lý luật sư tập tự...
Người lao động kiến nghị Chính phủ tiếp tục quan tâm nghiên cứu vấn đề tiền lương, đặc biệt là mức lương đủ sống cho người lao động và gia đình họ....
Theo đại diện Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, việc xem xét tăng thêm ngày nghỉ lễ nhằm tái tạo sức lao động, kích cầu du lịch, hơn hết là nhằm hiện thức hóa ước mơ đưa con đến trường trong ngày khai giảng của nhiều người lao động...
Bức tranh kinh tế của Việt Nam trong tháng 5 và 5 tháng đầu năm 2026 ghi nhận nhiều chỉ số tăng trưởng tích cực. Điển hình như chỉ số sản xuất công nghiệp (IIP) tháng 5 tăng 8,8% so với cùng kỳ; tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng tăng 11,8%....
Chuyển đổi sang mô hình tăng trưởng mới, lấy phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số làm động lực chính là quan điểm nhất quán hiện nay của Đảng và Nhà nước ta. Với đặc trưng là trung tâm cảng biển, công nghiệp... Hải Phòng có đầy đủ các điều kiện để trở thành địa phương đi đầu trong thí điểm các mô hình phát triển mới.