
Năm 2023, về tổng thể, Đại học Quốc gia Hà Nội ở nhóm 401-600 thế giới, với thứ hạng về mục tiêu Giáo dục có chất lượng (Quality Education) có sự bứt phá mạnh mẽ khi đứng ở vị trí 70 thế giới (thứ 5 Đông Nam Á và thứ 1 ở Việt Nam).
Ngoài ra, các cơ sở giáo dục đại học khác của Việt Nam cũng có mặt trong Bảng xếp hạng năm nay.
Trong các năm gần đây, các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam xuất hiện trong bảng xếp hạng THE Impact Ranking ngày một nhiều hơn với 9 cơ sở giáo dục được xếp hạng năm 2023 so với 7 cơ sở giáo dục được xếp hạng năm 2022, 4 cơ sở giáo dục được xếp hạng năm 2021 và chỉ 2 cơ sở giáo dục được xếp hạng năm 2020.
Cụ thể: Đại học Quốc gia Hà Nội (vị trí 401-600), Trường Đại học Duy Tân (vị trí 401-600), Trường Đại học Tôn Đức Thắng (vị trí 601-800), Trường Đại học Bách khoa Hà Nội (vị trí 601-800), Trường Đại học Kinh tế quốc dân (vị trí 601-800), Trường Đại học FPT (vị trí 601-800), Trường Đại học Phenikaa (vị trí 801-1000) và 2 trường đại học lần đầu tham gia xếp hạng là Trường Đại học Kinh tế TP.HCM (vị trí 301-400) và Trường Đại học Mở TP.HCM (vị trí 1001 ).
THE Impact Rankings hướng tới đo lường sự thành công của tổ chức giáo dục đại học trong việc thực hiện 17 mục tiêu phát triển bền vững (Sustainable Development Goals – SDGs) của Liên Hợp Quốc (có hiệu lực kể từ năm 2016), kêu gọi hành động toàn cầu với mục tiêu xây dựng xã hội hoà bình, công bằng và thịnh vượng.
Bảng xếp hạng này đánh giá tầm ảnh hưởng và đóng góp của các cơ sở giáo dục đối với sự phát triển xã hội, phát triển con người, bảo vệ môi trường sống.
Trong kỳ xếp hạng năm 2023, THE Impact Rankings tiếp tục thu hút sự quan tâm của 1.591 cơ sở giáo dục đại học trên toàn thế giới (tăng 185 cơ sở giáo dục đại học khi so với kỳ xếp hạng trước).
Cũng trong kỳ xếp hạng này, Đại học Quốc gia Hà Nội tham gia xếp hạng tại 7 SGDs, trong đó có 2 SDGs nằm trong top 100 và 4 SDGs ở top 201-300, cụ thể như sau:
- SDG 3. Cuộc sống khỏe mạnh và tăng cường phúc lợi (Good Health and Wellbeing): thuộc nhóm 801-1000 trong tổng số 1218 cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng.
- SDG 4. Giáo dục chất lượng (Quality Education): xếp hạng 70 trong tổng số 1304 cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng.
SDG 5: Bình đẳng giới (Gender Equality): xếp hạng 97 trong tổng số 1081 cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng.
SDG 8: Việc làm và tăng trưởng kinh tế (Decent work and economic growth): thuộc nhóm 201-300 trong tổng số 960 cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng.
- SDG 10: Giảm bất bình đẳng (Reduced Inequalities): thuộc nhóm 201-300 trong tổng số 901 cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng.
- SDG 16: Hòa bình, công bằng và thể chế vững mạnh (Peace, Justice and Strong Institutions): thuộc nhóm 201-300 trong tổng số 910 cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng.
- SDG 17: Hợp tác để hiện thực hoá các mục tiêu (Partnership for the goals): thuộc nhóm 201-300 trong tổng số 1625 cơ sở giáo dục tham gia xếp hạng.
Với sự gia tăng thứ hạng trong tất cả các SDG tham gia, Đại học Quốc gia Hà Nội đã có bước tiến mạnh khi xếp hạng 401-600 với mức điểm 70,1 – tăng 9,1 điểm so với kỳ xếp hạng năm 2022 (61 điểm).
Tại khu vực Đông Nam Á, Thái Lan có 65 cơ sở giáo dục đại học nằm trong Bảng xếp hạng này và Trường Đại học Chulalongkorn có thứ hạng cao nhất với vị trí 17 trong bảng xếp hạng.
Malaysia có 24 cơ sở giáo dục địa học trong đó Trường Đại học Sains Malaysia đã có kết quả nổi bật với vị trí thứ 4. Indonesia có 32 cơ sở giáo dục đại, Philippines có 29 cơ sở cơ sở giáo dục đại học và Campuchia có 1 cơ sở giáo dục đại học tham gia xếp hạng có mặt trong Bảng xếp hạng này.



Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng đề nghị các bộ, ngành, địa phương tiếp tục quán triệt sâu sắc quan điểm, chủ trương của Đảng “phát triển nhanh nhưng phải bền vững”; “không đánh đổi môi trường lấy tăng trưởng kinh tế đơn thuần”; “bảo vệ môi trường phải được đặt ở vị trí trung tâm trong quá trình hoạch định chiến lược, quy hoạch, kế hoạch và phát triển kinh tế xã hội của từng ngành, từng địa phương”.
Sơ kết 1 năm sắp xếp hệ thống thi hành án dân sự, Thứ trưởng Bộ Tư pháp nhấn mạnh muốn thích ứng và phát huy hiệu quả của mô hình mới, trước hết phải đổi mới tư duy, nhận thức và phương thức quản lý, điều hành.
Dự thảo cho phép luật sư tập sự tham gia một số hoạt động tố tụng, nhằm nâng cao chất lượng luật sư, khắc phục khoảng trống pháp lý trong thời gian vừa qua đối với việc quản lý luật sư tập tự...
Người lao động kiến nghị Chính phủ tiếp tục quan tâm nghiên cứu vấn đề tiền lương, đặc biệt là mức lương đủ sống cho người lao động và gia đình họ....
Theo đại diện Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, việc xem xét tăng thêm ngày nghỉ lễ nhằm tái tạo sức lao động, kích cầu du lịch, hơn hết là nhằm hiện thức hóa ước mơ đưa con đến trường trong ngày khai giảng của nhiều người lao động...
Bức tranh kinh tế của Việt Nam trong tháng 5 và 5 tháng đầu năm 2026 ghi nhận nhiều chỉ số tăng trưởng tích cực. Điển hình như chỉ số sản xuất công nghiệp (IIP) tháng 5 tăng 8,8% so với cùng kỳ; tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng tăng 11,8%....
Chuyển đổi sang mô hình tăng trưởng mới, lấy phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số làm động lực chính là quan điểm nhất quán hiện nay của Đảng và Nhà nước ta. Với đặc trưng là trung tâm cảng biển, công nghiệp... Hải Phòng có đầy đủ các điều kiện để trở thành địa phương đi đầu trong thí điểm các mô hình phát triển mới.